一、学校介绍

　　北京德闳学校是一所为中国学生量身定制的15年一贯制的国际化双语寄宿学校。学校位于通州区格拉斯小镇，可容纳1800名学生在校学习，满足400名学生寄宿。德闳学校将学习空间与表演艺术、体育、科技等元素创新融合，为学生提供安全、优质的学习环境。

　　“学生为先，全人教育“是全体德闳人的教育理念和行为准则。德闳强调学生双语、双文和双文化的学习，培养的学生既深谙中华文化传统美德又拥有包容开放的世界情怀的未来公民。

　　德闳学校与德威教育集团旗下的所有学校均为姐妹学校，校际之间广泛交流密切合作，促进全球视野的培养，为学生营造一个鼓励学术研究、激发创新精神和拥抱多元文化的社区，培养推动全球进步的中国新生代。

　　二、特色

　　1.“学生为先，全人教育“——德闳的教育理念

　　“学生为先，全人教育”是所有德闳学校共同秉持的教育理念，德闳所做的一切都以学生的利益为出发点，德闳所提倡的“全人教育”，是从身体、情感、知性和社交等不同角度，让孩子在各个方面得到发展，探索自我挖掘潜能。

　　2.双语、双文、双文化-多元包容的教育特色

　　培养具备双语、双文、双文化能力且具有国际化视野的中国学生是德闳学校的教育目标。对于在双语、双文、双文化的环境下培养人才，身份认同会伴随每个人的一生，而根植于中国文化根基的中华学子，在掌握和理解世界文化的同时，建立起属于自己的身份认同感是非常重要的。

　　l双语德闳学生用中文和英文流利沟通。

　　l双文德闳学生用中文和英文自如地阅读和写作，无论使用哪种语言，他们都能享受阅读的乐趣和写作的艺术。

　　l双文化德闳学生包容、开放，他们理解和适应东西文化差异，能够知晓自身在两种文化中的无限潜能。

　　l双语德闳学生用中文和英文流利沟通。

　　l双文德闳学生用中文和英文自如地阅读和写作，无论使用哪种语言，他们都能享受阅读的乐趣和写作的艺术。

　　l双文化德闳学生包容、开放，他们理解和适应东西文化差异，能够知晓自身在两种文化中的无限潜能。

　　3.一家多校，姐妹情深——遵循严格标准，共享全球资源

　　德闳学校与所有德威国际学校均为姐妹学校，大家庭中的所有学校都秉持一贯的高标准来进行校园建设与管理，校际间积极互动协同发展。

　　l共享全球学术及活动资源：包括升学指导，多元化系列、德威音乐节、莎士比亚戏剧节、沙克尔顿讲座、奥林匹亚盛会等。学生们可以在发展卓越学术的同时，在这些活动中探索自我、挖掘潜力，与全球姐妹学校的学生们交流互动，在竞技比拼和协作中反思和进步，拓展国际视野。

　　l参与课程设计与学术交流指导：德闳教育与德威国际教育集团共享全球先进教育资源，在课程研发和设计上进行了深入合作，尤其是在全人教育、探究式、技能培养为基础的的课程体系方面。

　　l优质师资招募与教师评价发展体系：德闳教育与德威国际教育集团共享师资招募平台，拥有同样高标准与严谨的安全招聘流程，拥有相同的教师评价体系，且都将教师培训及教师职业发展作为核心

　　l大学升学指导及智胜全球校友会：所有德威德闳学校共享大家庭升学指导资源。北京德闳为学生提供系统的升学指导课程，同时集团藤校/牛剑老师资源、专业升学辅导服务也向所有德闳高中学生开放。德闳学生毕业之后也将成为凝结了全球所有德威德闳毕业生的“智胜全球校友会”一员，与世界各地的校友社交连结，同时享受导师计划、职业机会以及创业支持等各种资源和服务。

　　三、课程体系

　　十五年制贯通的升学体系，实现一站式衔接四大学段：

　　德闳学校课程由三个相互关联、相互支撑的环节组成:

　　l中国国家九年制义务教育课程；

　　l以全人教育、探究式学习、技能学习为基础的课程，最终发展到世界公认的国际文凭大学预科课程；

　　l德威特色：继承德威公学400多年的教育创新和卓越传统，发展高质量的全人教育。

　　初中阶段——分为中国国家义务制教育基础课程，和国际开放式探究课程两大版块。在中国国家义务制教育基础课程中，老师们会根据国家课程标准要求，安排使用不同的教学资源，多方面地支持教学。在帮助学生完成国内课程学习的基础上，进一步提升学术英语水平和探究式学习的能力。

　　高中阶段

　　10年级将提供“开拓之旅”衔接课程Pioneering Programme，帮助学生熟悉适应11年级和12年级的学习方式，并为之后申请海外大学做好充足准备。

　　11和12年级提供国际文凭组织的大学预科课程（IBDP）和A-Level课程，为学生将来进入世界知名大学做好准备。不仅有校内升学指导老师的引领和规划，德威德闳大家庭的升学指导团队及其资源都将全方位浸入学生整个高中学习过程，助力学生申请海外高校。

　　初中课程

　　德闳在中国九年制义务教育的国家课程基础上结合EML（英语授课媒介）探究式教学模式，旨在为学生提供双语双文的学习体验。EML课程以跨学科教育为基础，课程主题的设置旨在让学生从问题入手，探索核心概念和主题，并在这一过程中发掘他们的独立性与创造力，实现各项学习能力的全面、均衡发展。“德闳特色”课程体系将培养出具有国际视野和前瞻思维的中学生。

　　在此期间，我们的学生学习内容和知识、学习并发展技能、发展认知和理解。

　　在德闳的初中阶段，CML课程占据了大约50%的时间，依照中国九年义务教育的国家课程展开，兼顾学生的母语能力和学科知识；由外教进行教学的EML课程占据了另外大约50%的时间，使用的是探究式学习法。

　　EML英文媒介授课，德闳定制课程

　　EML是指以英文媒介授课，授课科目包含：英语、体育、音乐、动态艺术、应用科学和全球视野等。德闳定制课程通过英文媒介进行授课，有助于学生在探究式学习法中学会问问题和分析；掌握应用，迁移，跨学科的联系，创造性思维和辨证思维的技能；充分以学生为导向；并在体验式的学习氛围中，配合内容和与验证和学习法，丰富的阅读选材，文体类型写作，丰富多彩的使用英语的经历，使学生达到十分流畅的英文程度。

　　CML中文媒介授课，义务教育课程

　　CML是指以中文媒介授课，授课科目包含：语文、数学、英语、道法、历史、科学和地理等。CML结合中国基础教育精髓，有助于学生掌握核心科目领域的知识，提高准确性，拥有高水平的母语和高水准的数学，并养成良好的学习习惯、技巧和学习态度。

　　高中课程

　　专为中国学生定制的IBDP衔接课程

　　10年级的Pioneer课程模拟大学的课程体系，分为核心课程(core curriculum)和模块课程(experiential modules)两部分。

　　核心课程强调中国国家课程和IBDP课程之间的衔接和过渡，跟IBDP的六大学科组（语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术）一一对应，每周安排学生3个上午和2个下午的课时进行学习，此外还有强调口头表达能力的课程和升学指导课程。

　　模块课程则强调跨学科技能、软技能的全面发展。学生每周的2个上午和3个下午会被用来精准对接IBDP需要的各项综合能力。

　　核心课程

　　3个上午和2个下午

　　6大实践性模块

　　2个上午和3个下午及海外学习

　　四、师资

　　荟萃全球多元文化师资——中外融合打造卓越学术

　　德闳拥有专业的中外融合的教师团队和学校管理团队。德闳的师生比是1:6，师资团队的外籍教师和位中方教师百余位。所有教师都经由集团统一的人才招聘管理中心，按照严格标准在全球范围内精心选聘。外籍教师主要来自英国、美国、新西兰、加拿大、爱尔兰等英语为母语的国家。学校的中方老师也经由层层筛选，教学经验丰富，大都具有双语学校的教学经历，且都具备一定的双语能力。

　　五、奖学金政策

　　秉承容闳先生的开拓精神、爱国情怀和以教育改变世界的使命，德闳设立“德闳学生奖”，希望凝聚更多心怀梦想、学术卓越的新生代开拓者，引领其不懈探索世界、发现自我、拥抱变化，成长为推动全球进步的未来之闳才。

　　·“德闳学生奖”面向申请德闳学校高一或高二年级的学生，涵盖每年在德闳就学的学费，直至毕业。获得德闳学生奖的学生不仅需才学出众、品行端正，更要具备突出的协作精神与领导力。同时，学校还为获奖学生准备了个性化的升学指导支持，助力其申请知名学府，成就更好的自我。

　　六、住宿情况

　　5年级及以上学生可申请寄宿，寄宿分为5日寄宿和7日寄宿。

　　七、学年收费标准

　　初中（7-9年级）：28.3万元/学年

　　高中（10-12年级）：30万元/学年

　　八、招生政策

　　我们期待和培养学生拥有善良诚实、热情开朗、积极进取、负责任、有创造力、坚韧、公正、好奇的品质，追求卓越的学术成就。欢迎所有理解并支持学校使命、愿景与教育理念的学生申请入学。

　　九、招收年级

　　2025-2026学年招收初中和高中全学段的学生。

　　十、申请流程

　　·家长在线提交入学申请表

　　·学生和家长参加校园体验活动

　　·家长和招生官入学面谈

　　·学校发送正式录取通知书

　　·缴纳学费及相关费用

　　·学生报到入学